UN ENCUENTRO IMAGINARIO ENTRE FREDERICK TAYLOR Y ALFREDO PALACIOS...

 

Los invito a recorrer las versiones 2017

 

 

UN ENCUENTRO ENTRE FREDERICK TAYLOR Y ALFREDO PALACIOS... 

¿Cómo lo imaginamos?

5° A B C D- 2016

¿De qué hubieran hablado Frederick Taylor y Alfredo Palacios? ¿Cómo hubieran defendido sus respectivas posturas teóricas?

Recuerden publicar título de la historia e integrantes del grupo.

Conociendo a Frederick W. Taylor y Henri Fayol

Un recorrido por los principales hechos históricos de la época en que vivieron

5°A-B-C-D 2016

A continuación compartimos las presentaciones grupales que recopilan las biografías contextualizadas de Frederick W. Taylor y Henri Fayol.

TRABAJO DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS 2016

¡Bienvenidos! a continuación compartimos los relevamientos organizacionales realizados por los estudiantes de 5° A-B-C y D

Recuerden indicar en el comentario nombre y apellido de los miembros de cada grupo y curso al que pertenecen.

UN ENCUENTRO ENTRE FREDERICK TAYLOR Y ALFREDO PALACIOS... 

¿Cómo lo imaginamos?

5° A B C D- 2015

¡¡Bienvenidos!! A continuación los invito a compartir las producciones grupales... ¿de qué hubieran hablado Frederick Taylor y Alfredo Palacios? ¿Cómo hubieran defendido sus respectivas posturas teóricas?

Recuerden publicar título de la historia e integrantes del grupo.

UN ENCUENTRO ENTRE TAYLOR Y PALACIOS

5° A-B-C-D

Esta actividad tiene como finalidad imaginarnos cómo sería un encuentro entre Frederick Taylor y Alfredo Palacios, de qué temas pudieran haber hablado y cómo se hubieran interpelado recíprocamente en defensa de sus respectivas posturas... los invito a compartir sus producciones y a enriquecernos todos a partir de la visualización de cada historia, para conocer a través de ellas, la conclusión que cada grupo elaboró a partir de la revisión crítica que se hizo de las obras de estos autores.

CONOCIENDO A LAS ORGANIZACIONES

¡¡Bienvenidos al blog!! Empezamos el ciclo 2014 y en esta primera actividad, vamos a compartir las producciones grupales de los 5° A, B, C y D, a partir de las cuales conoceremos un poco más en detalle las características, elementos y entorno competitivo de diferentes organizaciones de nuestro medio.

Importante: publiquen el trabajo en un solo comentario por grupo, copiando el enlace e indicando los nombres y apellidos de los integrantes.

TRABAJO FINAL DE INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS

5° A-B-C-D

Esta actividad tiene por finalidad que experimenten una vivencia personal de lo que son las organizaciones y confronten sus aprendizajes con la realidad que puedan observar. En esta entrada entonces, compartiremos las producciones grupales de todos los 5° aplicando los contenidos desarrollados en la asignatura Elementos de Administración durante el ciclo 2013. Además, aprovecho la ocasión y comparto con ustedes un video que hice sobre la escuela para una materia que cursé este año, Enseñar y Aprender con TIC.

Crisis, crisis, crisis........

No sigamos hablando de CRISIS.
Hablemos solo de hacer buenas acciones, buenos trabajos y buenas tareas.
Si nos programamos para fracarsar, fracasaremos.
Si nos mentalizamos para ganar, ganaremos
Es una simple elección personal

Juan A. Rosés - ex profesor de Administración - Escuela de Comercio

Conclusiones sobre las obras de Frederick Taylor y Henri Fayol

5°A-B-C-D


Habiendo finalizado la guía de lectura y actividades desarrollada en clase, les propongo elaboren y publiquen una conclusión que fundamente su opinión sobre las obras de Frederick Taylor y Henri Fayol.
¿Consideran importantes sus aportes? ¿Por qué? ¿Consideran que tienen vigencia?
Si los principios de Taylor todavía se aplican en muchas organizaciones, ¿significa que no ha cambiado mucho la Administración los últimos 100 años?
De los principios formulados por Fayol, ¿cuáles destacarían y por qué?

Si lo desean, pueden acompañar las conclusiones con algún video o imagen que permita ilustrar la época y comprender el contexto en el que estos autores escribieron.

IMPORTANTE: publiquen un solo comentario con las conclusiones, identificando los nombres y apellidos de ambos integrantes.